группа раннего возраста 1
ВОСПИТАТЕЛИ: Разумовская Ольга Васильевна
МЛАДШИЙ ВОСПИТАТЕЛЬ: РЕЖИМ ДНЯ ДЕТЕЙ
ГРУППА раннего возраста (1-3 года)
Организация режима пребывания детей в образовательном
Режим функционирования детского сада: 5групп с двенадцатичасовым пребыванием детей ( с 7.00 до 19. 00) при пятидневной рабочей неделе с выходными суббота и воскресенье. Организация режима дня в детском саду различна и зависит от возрастных особенностей детей и сезона.
РЕЖИМ ДНЯ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА
|
№ п/п |
Мероприятия в дошкольном учреждении |
|
|
||||
|
1 |
Прием детей, утренний фильтр, игровая деятельность, прогулка |
7-00 7-50
|
7-00 8-00
|
||||
|
2 |
Ежедневная утренняя гимнастика |
7-50 8-00 |
8-00 8-10 |
||||
|
3 |
Подготовка к завтраку, завтрак |
8-10 8-40 |
8-10 8-40 |
||||
|
4 |
Самостоятельная деятельность, игры |
8-40 9-00 |
8-40 9-00 |
||||
|
5 |
Организованная образовательная деятельность |
9-00 9-08 1подгр. 9-20 9-28 2 подгр. |
9-00 9-08
|
||||
|
6 |
Второй завтрак
|
9-20 |
10-00 |
||||
|
7 |
Подготовка к прогулке. Прогулка: наблюдения, игры, индивидуальная работа, труд, самостоятельная деятельность |
9-40 11-40 |
9-10 11-30 |
||||
|
8 |
Подготовка к обеду. Обед |
11-50 12-20 |
11-30 12-00 |
||||
|
9 |
Подготовку ко сну. Сон |
12-00 15-00 |
12-10 15-00 |
||||
|
10 |
Постепенный подъем, воздушные процедуры. |
15-00 15-10 |
15-00 15-10 |
||||
|
11 |
Совместная и самостоятельная деятельность, |
15-10 15-30 |
15-10 15-50 |
||||
|
12 |
Подготовка к ужину, ужин
|
15-40 16-10 |
15-50 16-15 |
||||
|
13 |
Организованная образовательная деятельность (дополнительная) |
15-30 15-38
|
|
||||
|
14 |
Подготовка к прогулке, прогулка |
16-10 18-30 |
16-15 18-30 |
||||
|
15 |
Возвращение с прогулки, самостоятельная деятельность, уход домой |
18-20 19-00 |
18-30 19-00 |
Контроль выполнения режима дня осуществляют медицинский работник и администрация детского сада.
|
Расписание организованной образовательной |
деятельности
|
|
Понедельник |
Развитие речи 9-00 – 9-15 музыка 11-00-11-15 (в группе) |
|
Вторник |
Лепка/конструирование 9-00 – 9-15 Развитие движений 15-20 – 15-35 |
|
Среда |
Сенсорное разв./действие с предметами 9-00-9-20 художественная литер. 15-15-15-25 |
|
Четверг |
Рисование 9-00 – 9-15 Развитие движений 15-10-15-15 |
|
Пятница |
Музыка ( в зале) 9-00 – 9-15 Ознакомление с окружающим 9-20 – 9-35 |